从松山湖启程，到凤岗收官；从技术前沿的深入浅出，到生产一线的场景拆解；从“人工智能是什么”，到“如何让人工智能为我所用”——历时近三个月，一场覆盖全市、连接产业与人才的人工智能学习热潮，在莞邑大地持续涌动。

近日，由东莞市总工会、东莞市工业和信息化局开展，在东莞职业技术学院终身教育学院指导下，人工智能学院承担教学工作的百场“人工智能赋能劳动者”专项培训圆满完成。自5月7日首场开讲至7月30日全部收官，讲师团队深入全市32个镇街，完成100场专题授课、累计超200小时，以扎实的专业教学和鲜明的实践导向，将人工智能新知识、新工具、新思维送到近1万名劳动者身边，为东莞制造业数字化、智能化转型注入人才动能。

从“听懂”到“会用”，让人工智能走近一线

当人工智能加速进入生产生活，如何帮助劳动者跨越认知门槛、掌握实用技能，成为产业转型中的一道必答题。

立足东莞制造业基础和企业实际需求，人工智能学院精心构建层层递进的课程体系：以“走进人工智能”打开认知之门，讲清人工智能、机器学习与生成式人工智能的发展脉络和能力边界；以“智造未来”聚焦生产制造，深入解析智能质检、设备预测性维护、AI维修与SOP助手、生产排程优化及供应链管理等典型场景；以“职场加速器”强化实操能力，围绕提示词设计、企业知识库搭建、公文报告生成、数据处理与可视化等内容，带领学员把工具真正用起来。

不讲晦涩难懂的“高深概念”，而讲听得懂、学得会、用得上的方法；不止于展示技术“能做什么”，更引导学员思考“我的岗位可以怎么用”。课堂上，理论讲解、案例拆解、工具演示、互动答疑相互衔接，抽象的技术原理被转化为鲜活的生产场景，人工智能从屏幕中的新名词，成为可理解、可操作、可落地的“工作伙伴”。

从“一套课程”到“百场同标”，以匠心守住教学质量

100场培训，点多、线长、覆盖面广。如何让每一场课程都保持专业水准，让不同岗位的劳动者都能有所收获，是对教学组织与师资队伍的双重考验。

人工智能学院将此次专项培训作为服务地方产业、助力职工成长的重要任务，组建由陈俞强教授、李光程博士、梁轰博士、卢荣博士和袁金威、张挥、汪全、谭智源等8名教师组成的讲师团队。团队坚持统一备课、反复磨课，围绕课程框架、案例选择、讲授口径和实操环节进行系统打磨，确保百场培训主题鲜明、内容严谨、标准一致。

走下讲台，更要走近产业。面对制造业不同领域、不同岗位的职工，讲师们结合产业特点和岗位需求调整案例表达，把技术语言转化为生产语言，把课堂知识连接到质检、排产、维修、办公等具体环节。从园区到镇街，从企业行政管理人员到一线生产管理人员和技术骨干，讲师团队以一场场有温度、有深度、有实效的授课，帮助学员破除“技术焦虑”，建立人机协作思维，增强适应产业变革的信心和能力。

从“百场培训”到“长效赋能”，校地协同服务产业升级

百场培训的圆满完成，不只是一个项目的收官，更是职业教育主动对接城市发展、服务产业升级的生动实践。

东莞因制造业立市，也因技能人才而兴。推动人工智能与实体经济深度融合，既需要技术攻关，也需要让更多劳动者认识人工智能、掌握人工智能、善用人工智能。此次专项培训把学校的专业优势、工会的组织优势与工信部门的产业资源紧密连接，让人工智能知识走出校园、走进镇街、走近企业，为广大劳动者打开能力跃升的新窗口，也为企业挖掘应用场景、沉淀数字资产、提升工作效能提供了新思路。

百场有终点，赋能无止境。接下来，东莞职业技术学院人工智能学院将继续发挥专业、人才与技术优势，紧扣东莞产业发展需要，持续深化校政行企协同，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，让更多人工智能成果走向生产一线，让更多劳动者在技术变革中增本领、提效率、创价值，为东莞加快发展新质生产力、推进制造业高质量发展贡献更多“东职智慧”与“东职力量”。

（一审：金敏麒；二审：吴戚武；三审：陈俞强）